Liebe Väter, liebe Kinder, fünf Tage raus aus dem Alltag – und nicht nur für einen gemeinsamen Ausflug, sondern um euch als Vater und Kind noch einmal anders zu erleben. Bei diesem Bildungsurlaub verbindet ihr intensive Vater-Kind-Zeit mit der Möglichkeit, eure Beziehung, eure Kommunikation und eure gegenseitigen Erwartungen bewusster wahrzunehmen. Draußen in der Natur probiert ihr gemeinsam Dinge aus, trefft Entscheidungen, wechselt Perspektiven und kommt miteinander ins Gespräch. Natur- und theaterpädagogische Übungen, kurze fachliche Impulse und gemeinsame Reflexion helfen dabei, genauer hinzuschauen: Was tut uns gut? Wo reden wir aneinander vorbei? Was wünschen wir uns voneinander? Gleichzeitig bleibt viel Raum für Unternehmungen, Spielen und freie Zeit miteinander. So entsteht eine Mischung aus gemeinsamer Zeit, Lernen und neuen Erfahrungen – mit anderen Vätern und ihren Kindern und mit Ideen, die ihr mit in euren Familienalltag nehmen könnt. Zielgruppe Aktive Väter (und solche die gerne noch aktiver sein möchten) mit ihren Kindern (im Alter ab 8 Jahren). Großväter mit ihren Enkelkindern sind auch willkommen. Etwas jüngere Kinder können nach Absprache ebenfalls teilnehmen. Wir haben aber auch ein alternatives Angebot für jüngere Kinder. Kursleitungen Moritz Tobias Scheuermann ist Vater, staatlich zertifizierter Waldpädagoge, Wildnispädagoge sowie Künstler- und Theaterpädagoge. Seit 2019 arbeitet er insbesondere mit Männern und Vätern. In seinen Angeboten verbindet er Väterbildung mit Naturerfahrung und kreativen Methoden. Die Natur bietet dabei nicht nur Raum für gemeinsames Erleben und Reflexion: Natürliche Prozesse und Phänomene eröffnen neue Perspektiven auf das eigene Vatersein und geben Inspiration für den Familienalltag. Dabei geht es nicht um die eine „richtige“ Art, Vater zu sein, sondern um die Frage: Wie möchte ich meine Vaterschaft und die Beziehung zu meinem Kind gestalten? Mehr unter: www.wildevaeter.de Jürgen Wolff (Yuhåna) ist somatisch orientierter Therapeut, Gesundheitscoach und Pädagoge. Seit vielen Jahren begleitet er Menschen in den Bereichen Pädagogik, systemische Familienarbeit, Erlebnispädagogik und Körperarbeit. Als Vater von zwei erwachsenen Kindern bringt er auch persönliche Erfahrung mit den Veränderungen und Herausforderungen von Vater-Kind-Beziehungen mit. In seiner Arbeit verbindet er praktische Erfahrungen, Körperwahrnehmung und Reflexion. Beim Bildungsurlaub schafft er gemeinsam mit den Vätern und Kindern einen Raum für Begegnung, Austausch, neue Erfahrungen und einen bewussteren Blick auf die eigene Vaterrolle. https://mhd-wolff.de Preise (inkl. Übernachtung im eigenen Zelt, Programm und Vollpension) 730 EUR für Väter mit einem Kind 120 EUR zusätzlich für zweites Kind Mehr als zwei Kinder auf Anfrage. Veranstaltungsort Naturfreundehaus Lauenstein Vogelsang 53 31020 Salzhemmendorf https://www.naturfreundehaus-lauenstein.de/ Unterbringung Wir sind im Naturfreundehaus Lauenstein zu Gast, mitten im Grünen und direkt am Naturwald Saubrink-Oberberg. Wir übernachten gemeinsam auf den großzügigen Waldwiesen im eigenen Zelt – das bringt ihr bitte selbst mit. Für leckere Verpflegung während des gesamten Seminars ist gesorgt. Organisatorisches Bitte sende uns nach der Online-Anmeldung via Mail die Namen und Geburtsdaten deiner Kinder bzw. deines Kindes. Anschließend erhältst von uns ein ausführliches Formular, welches wir für eine verbindliche Anmeldung benötigen. Eine Abmeldung ist – wenn nicht anders vereinbart – schriftlich bis zu 10 Wochen vor dem angegebenen Veranstaltungsbeginn kostenfrei möglich. Bei späterer Abmeldung müssen wir die volle Kursgebühr berechnen. Aus unseren Geschäftsbedingungen: https://www.keb-hi.de/agb/teilnahmebedingungen Vorab findet ein Online-Kennenlernabend mit beiden Kursleitern statt. Der Termin wird rechtzeitig bekannt gegeben. Bildungsurlaub Das Seminar ist für die Tage vom 9. bis 13. August als Bildungsurlaub in Niedersachsen anerkannt. Du hast einen rechtlichen Anspruch auf zusätzlichen Urlaub mit dem Zweck Bildung. Auch in anderen Bundesländern kann die Veranstaltung möglichweise als Bildungsurlaub anerkannt werden. Bitte schreibe uns bei Fragen. Die Unterlagen zur Beantragung des Bildungsurlaubes beim Arbeitgeber erhältst du nach der Anmeldung. Weitere Informationen: https://www.aewb-nds.de/bildungsurlaub/oft-gefragt Melde dich gerne bei weiteren Fragen direkt bei mir: Ansprechpartner Hendrik Dane Pädagogischer Mitarbeiter Mail: dane@keb-hi.de Tel: 05121 20649-80

Diese Veranstaltung wird in Zusammenarbeit mit "CONNECT - Fachstelle Medienberatung u. Prävention" angeboten. Das erste eigene Smartphone ist für Kinder ein großer Schritt – und wirft auch bei Eltern viele Fragen auf. In diesem Eltern-Kind-Workshop geht es um einen sicheren und verantwortungsvollen Einstieg in die Smartphone-Nutzung. Gemeinsam werden erste Apps erkundet, wichtige Einstellungen zu Datenschutz und Sicherheit vorgenommen und Regeln für einen bewussten Umgang mit dem Smartphone besprochen. Auch die „Smartphone-Garage“ als Möglichkeit für vereinbarte handyfreie Zeiten wird vorgestellt. Für Eltern mit Kindern von 9 bis 14 Jahren. Bitte mitbringen: Smartphone.

Der Kurs findet immer sonntags statt. Es handelt sich um einen Vorbereitungslehrgang auf die Ausbildereignungsprüfung (gem. Ausbildereignungsverordnung) mit anschließender Prüfung vor der Handwerkskammer Oldenburg. Die Ausbildung der Ausbilder (AdA) wird als Teil IV der Meisterprüfung anerkannt. Inhalte sind: Ausbildungsvoraussetzungen prüfen und Ausbildung planen Ausbildung vorbereiten und bei der Einstellung von Auszubildenden mitwirken Ausbildung durchführen - Ausbildung abschließen Die Prüfung erfolgt vor der Handwerkskammer in Oldenburg. zzgl. 300,00 € Prüfungsgebühr

- Wie wirkt sich die pädagogische Grundhaltung und Raumgestaltung nach Montessori auf die Kinder aus? - Praktische Umsetzungsmöglichkeiten von Montessori Materialen, welche Kinder in ihrer Entwicklung unterstützen.

Blumen gestalten mit Wissen und Kreativität:In unserem Kurs „Blumenkranz aus Trockenblumen“ lernst du, wie du Farben, Formen und Materialien richtig kombinierst. Du bekommst einfache Tipps zum Aufbau, zur Haltbarkeit und zur Gestaltung eines eigenen Kranzes. So entsteht dein ganz persönliches Werk - schön, haltbar und fachlich durchdacht. Zu der Gebühr fallen Materialkosten in Höhe von 30,00 Euro an.

In dem Kurs geht es nicht nur darum, die Grundhaltung und zentralen Prinzipien der Montessori Pädagogik kennen zu lernen, sondern vor allem darum, diese praktisch zu erleben und in den pädagogischen Alltag zu übertragen. Dabei werden zahlreiche Ideen und Materialien vorgestellt, die sich mit einfachen Alltagsmaterialien oder bereits vorhandenen Materialien zu Hause selbst herstellen und umsetzen lassen. Der Kurs richtet sich an alle, die neugierig auf die Montessori Pädagogik sind und Impulse für die eigene pädagogische Arbeit suchen. Vorkenntnisse oder spezielle Montessori Materialien sind nicht erforderlich. Im Mittelpunkt stehen das Kennenlernen der pädagogischen Sichtweise, das praktische Ausprobieren und die Frage, wie sich selbstständiges und entdeckendes Lernen mit einfachen Mitteln im Alltag fördern lässt

Für Eltern mit Babys, die im Dez 26/Jan 27/Feb 27 geboren sind. Der PARENS®-Fortsetzungskurs richtet sich an Eltern mit ihren Babys im zweiten Lebenshalbjahr, ein Einstieg ist möglich, ohne einen Anfängerkurs besucht zu haben. Die Bindung zum Baby wird weiter gefördert und gestärkt. PARENS®-Fortsetzungskurs beinhandelt folgende Schwerpunkte: - Werteorientierte Begleitung - Soziale Kontakte stärken - Erlernen von weiteren Sing- und Bewegungsspielen dem zweiten Lebenshalbjahr angepasst - Sinnesanregungen im zweiten Lebenshalbjahr - Bewegungsanregungen im zweiten Lebenshalbjahr - Weiterer Austausch und Begleitung durch die PARENS®-Referentin - Wichtige Informationen im zweiten Lebenshalbjahr Anmeldung: Online oder Monika Pille, Tel.: 04494 1094

Pflegebedürftige Menschen mit demenzbedingten Fähigkeitsstörungen, psychischen Erkrankungen oder geistigen Behinderungen haben in der Regel einen erheblichen allgemeinen Beaufsichtigungs- und Betreuungsbedarf. Die Betreuungskräfte sollen die Betroffenen in ihrem Alltag betreuen, unterstützen und aktivieren. Hierzu werden Maßnahmen vermittelt, die das Wohlbefinden, den physischen Zustand oder die psychische Stimmung der betreuten Menschen positiv beeinflussen können. Die Inhalte des Lehrgangs sind gemäß den Vorgaben der Richtlinie des GKV-Spitzenverbandes der Pflegekassen. Der Lehrgang findet montags und mittwochs von 18:30 – 20:45 Uhr, sowie an einigen Samstagen von 09:00 - 14:45 Uhr statt. Ausführliches Infomaterial kann angefordert werden.

Ob klassische Songs, moderne Hits oder einfache Akkordbegleitung - in diesem Einsteigerkurs lernen Sie die Grundlagen des Gitarrenspiels von Grund auf. In entspannter Atmosphäre machen wir uns gemeinsam mit dem Instrument vertraut, üben erste Griffe, einfache Rhythmen und kleine Lieder. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich - nur Freude an der Musik und eine eigene Gitarre! Mitzubringen: Gitarre

Den Eltern wird die Gelegenheit gegeben, ihre Kleinkinder unter pädagogischer Anleitung in geschützter Atmosphäre optimal zu fördern. Die Teilnehmenden lernen: - Spiele kennen, die die Entwicklung der Motorik der Kleinstkinder fördern. - Experimentier- und Gestaltungsspiele kennen, die die Entwicklung der Phantasie, der Kreativität und der Tiefenwahrnehmung fördern. - Lieder kennen, die die Entwicklung der Musikalität und des rhythmischen Empfindens der Kleinstkinder fördern. Bitte geben Sie bei der Anmeldung das Alter Ihres Kindes an. Anmeldung: Online oder Monika Pille, Tel.: 04494 1094

Der Bedarf an Pflegekräften wächst stetig. Der Lehrgang vermittelt grundlegende fachliche (Basis-) Qualifikationen für die Pflege und Betreuung älter Menschen. Der Kurs wendet sich vor allem an nicht ausgebildete Mitarbeiter:innen aus dem Altenpflegebereich, sowie an Personen, die an einer Tätigkeit in der privaten, ambulanten, stationären Altenpflege oder Tagespflege interessiert sind. Außerdem sind all jene angesprochen, die zu Hause eine zu pflegende Person haben. Der Kurs umfasst 161 Unterrichtseinheiten und beinhaltet ein vierzehntägiges Praktikum. Der Lehrgang findet dienstags und donnerstags von 18:30 – 20:45 Uhr, sowie an einigen Samstagen von 09:00 – 14:45 Uhr statt. Ausführliches Informationsmaterial kann angefordert werden.

Lerne Nähen von Grund auf oder vertiefe dein Wissen!Im Kurs zeigen wir dir, wie du Stoffe richtig zuschneidest, die Nähmaschine sicher nutzt und verschiedene Stiche anwendest. Du erfährst, wie du eigene Projekte planst und fachgerecht verarbeitest - ob du ein neues Projekt beginnen oder ein angefangenes Werk fertigstellen möchtest.So entstehen Schritt für Schritt saubere und gut genähte Arbeiten - mit klaren Techniken und verständlichen Erklärungen. Mitzubringen: Nähmaschine, Schere, Stecknadeln, Nähgarn, Maßband, Stoffe und Schnittmuster (falls vorhanden).

Wenn Ihre Basisschulung zur Prävention von sexualisierter Gewalt fünf Jahre zurückliegt, möchten wir Sie herzlich zu dieser Auffrischungsschulung einladen. Inhalt Unsere Rahmenordnung Prävention versteht unter Prävention von sexualisierter Gewalt eine "Kultur der Achtsamkeit". Was aber macht gelebte Achtsamkeit aus und woran wird sie deutlich? Im Hinterfragen unseres jeweiligen beruflichen Hintergrunds suchen wir vorhandene Spuren von Achtsamkeit im Umgang mit uns selbst und im Blick auf unser Umfeld. Zusätzlich hilft die Schulung Achtsamkeit als institutionell verankerte Praxis aus Regeln, Umgangsformen, Sprache, Werten, Ritualen und einem vertrauensvollen Klima zu verstehen. Die Teilnehmenden reflektieren, woran ein respektvoller Umgang aus unterschiedlichen Perspektiven erkennbar wird - bei Mitarbeitenden, neuen Kolleg:innen, externen Personen und insbesondere bei Menschen in schwächeren oder abhängigen Positionen. Anhand der Bereiche Leitung, Zusammenarbeit im Team und Umgang mit Schutzbefohlenen werden konkrete Verhaltensweisen und Rahmenbedingungen erarbeitet, die Sicherheit, Mitbestimmung, Transparenz und Verantwortungsübernahme fördern. Außerdem werden grundlegende Inhalte der Prävention sexualisierter Gewalt aus der Basisschulung aufgefrischt und Neuerungen in der Präventionsarbeit vermittelt. Teilnahmebescheinigung Wir möchten Sie darauf hinweisen, dass Sie nur eine Bescheinigung erhalten, wenn Sie die gesamte Zeit an der Schulung teilgenommen haben. Weitere Informationen Stabsabteilung Prävention, Intervention und Aufarbeitung sexualisierter Gewalt im Bistum Hildesheim, praevention@bistum-hildesheim.de, 05121-307 171 Hinweis Sie erhalten von uns ca. eine Woche vor der Schulung eine Erinnerung per E-Mail. Sollte die Schulung nicht stattfinden, werden Sie rechtzeitig von uns benachrichtigt. Wenn Sie Fragen zum Datenschutz haben, insbesondere zu Ihren Rechten, finden Sie Antworten unter diesem Link https://www.praevention.bistum-hildesheim.de/datenschutz-1/

Grillen gehört nicht nur zu besonderen Anlässen – mit den richtigen Ideen lässt sich der Grill das ganze Jahr über in den Alltag integrieren. In diesem praxisorientierten Kurs bereiten wir gemeinsam ein abwechslungsreiches Menü mit einfachen, alltagstauglichen Rezepten zu. Neben praktischen Grilltechniken erhalten Sie zahlreiche Tipps zur Vorbereitung, Garzeit und Organisation, damit dem entspannten Grillabend im Alltag nichts mehr im Wege steht. Getränke (Softgetränke, Wein, Bier) sind in der Gebühr enthalten.

Diese Seminare richten sich grundsätzlich an alle, die mit Pflege und Betreuung, sowohl im privaten Bereich wie auch beruflich, zu tun haben. Für Pflegepersonal und Betreuungshelfer*innen für Demenzkranke gem. Richtlinien nach §§ 43 b, 53 b SGB XI sind diese Angebote ebenfalls geeignet. Das Konzept Basale Stimulation® versteht sich als ein Beziehungskonzept. Im Vordergrund steht dabei, Zugang zu einem schwersterkrankten Menschen zu finden und aufzubauen. „Das kann bedeuten: 1. bei Veränderung Sicherheit erleben 2. bei Verwirrung Verständlichkeit erfahren 3. bei Einsamkeit andere spüren 4. bei Angst Vertrauen empfinden 5. bei Trauer Begleitung erleben In diesen Seminartagen werden Grundlagen zum Konzept Basale Stimulation nach Prof. Dr. Fröhlich® vermittelt. Dabei steht das praktische Erleben über Selbsterfahrungen sowie Umsetzungsmöglichkeiten für den praktischen Alltag im Vordergrund. Mitzubringen: Sportmatte, Wolldecke, kleines Kopfkissen, 3 Handtücher, ein Lieblingskörperöl, bequeme Kleidung, Schreibzeug.

Palliative Care ist die umfassende und angemessene Versorgung und Betreuung von Patienten, die sich im fortgeschrittenen Stadium einer unheilbaren Krankheit befinden sowie ihrer Angehörigen. Das Anliegen von Palliative Care ist, die Lebensqualität des Patienten/der Patientin in der letzten Lebensphase zu verbessern bzw. möglichst langfristig zu erhalten. Inhalte: - Aspekte individueller Grund- und Palliativpflege - Psychosoziale Aspekte der Pflege - Spirituelle und kulturelle Aspekte - Ethische Aspekte - Organisatorische Aspekte - Rechtliche Aspekte Zielgruppe: Die Fortbildung richtet sich an verschiedene Berufsgruppen aus dem gesundheits- und Sozialwesen, die in der Palliativversorgung tätig sind oder sein werden. Dazu zählen examinierte Pflegekräfte oder Pflegefachkräfte aus stationären Pflegeeinrichtungen und aus ambulanten Diensten (Pflegeheime, Hospize, Krankenhäuser). Angehörige anderer Berufsgruppen, wie z.B. Helfer:in in der Altenpflege, können nach Einzelfallprüfung zum Kurs zugelassen werden. Zertifikat: Die Teilnehmer:innen erhalten nach aktiver Teilnahme (mind. 90%) ein KEB-Zertifikat. Die insgesamt 161 Unterrichtsstunden verteilen sich auf 4 Bausteine. Kurszeiten: Montag - Freitag 09:00 - 16:45 Uhr

Die meisten schwerkranken, leidenden Menschen wünschen sich ein Lebensende ohne Schmerzen, Angst, Übelkeit und Luftnot. Ist Leiden mit entsprechenden Medikamenten und Therapien nicht auf ein erträgliches Maß zu reduzieren und die Symptomlast zu hoch, stellt sich die Frage nach einer palliativen Sedierung. Diese Option ist sorgfältig zu prüfen. Seminarinhalte: • Palliative Sedierung – was ist das? • Welche Indikatoren sprechen für eine palliative Sedierung? • Welche alternativen Formen der Leidenslinderung gibt es? • Wie ist der juristische Rahmen? (Leitlinie/Dokumentation) • Welche Personen sind von der Entscheidung direkt betroffen? (Patient/An- und Zugehörige/behandelnde Ärzte/Pflegekräfte…) • Welche ethischen Kriterien müssen bei der Entscheidungsfindung beachtet werden? • Fallbeispiele In der Seminargebühr ist keine Verpflegung enthalten, es wird lediglich Kaffee und Tee bzw. Wasser gereicht. Zielgruppe: Palliativfachkräfte

Das Berufsbild der Pfarrsekretär:innen hat sich gewandelt und mit dem Berufsbild auch das Anforderungsprofil. Fachreferent:innen des Bischöflichen Generalvikariats Hildesheim haben eine komprimierte grundlegende Orientierung für die Arbeit im Pfarrsekretariat abgestimmt: Das Basismodul fördert Fachkompetenzen und die Sicherheit im Umgang mit den beruflichen Anforderungen. Durch theoretische Inputs und Beispiele aus der Praxis kann das berufliche Handeln weiterentwickelt werden. Neben fachspezifischen Themen ist auch der kollegiale und informelle Austausch ein wichtiges Element der Fortbildung. Das Basismodul richtet sich an Pfarrsekretär:innen bzw. Assistenzen der neuen Leitungsmodelle, die neu oder noch nicht so lange im Pfarrsekretariat/ in der Assistenz tätig sind und sich grundlegend orientieren und ihre Kompetenzen erweitern möchten. Inhalte • Der Beruf »Pfarrsekretär:in« arbeitsrechtliche Grundlagen • Alltagspraxis im Pfarrbüro • Sakramentenverwaltung • Einführung in die Praxis der Kirchenbuchführung • Einführung in die Schriftgutverwaltung • Verwaltungsstrukturen der Kirchengemeinden • Arbeitstechnische und organisatorische Hilfen • Kollegialer Austausch Fortbildungsbegleitung Manuela Weinhardt-Franz, Abteilung Personalentwicklung, Bischöfliches Generalvikariat Hildesheim mit Fachreferent:innen aus den Bereichen Mentoring für Pfarrsekretariate, Kirchenrecht und dem Kirchlichen Meldewesen, dem Bistumsarchiv Hildesheim und der Abteilung Personalservice des Bischöflichen Generalvikariats Hildesheim Dienstbefreiung und Kostenübernahme Die Fortbildungsangebote für Pfarrsekretär:innen erfolgen im Rahmen der Personalentwicklung des Bistums für die Kirchengemeinden. Sie entsprechen den Anforderungen an Qualifizierungsmaßnahmen nach § 6 Abs. 1 der Arbeitsvertragsordnung des Bistums Hildesheim. Zeiten von vereinbarten Qualifizierungsmaßnahmen gelten als Arbeitszeit (Abs. 5). Die Veranstaltung wird in Kooperation mit dem Bistum Hildesheim durchgeführt. Das Seminar findet im Lüchtenhof statt. Wenn Sie eine laktosefreie oder glutenfreie Verpflegung wünschen können Sie uns einen Hinweis dazu im Feld "Bemerkung" hinterlassen.

Palliative Care ist die umfassende und angemessene Versorgung und Betreuung von Patienten, die sich im fortgeschrittenen Stadium einer unheilbaren Krankheit befinden sowie ihrer Angehörigen. Das Anliegen von Palliative Care ist, die Lebensqualität des Patienten/der Patientin in der letzten Lebensphase zu verbessern bzw. möglichst langfristig zu erhalten. Inhalte: - Aspekte individueller Grund- und Palliativpflege - Psychosoziale Aspekte der Pflege - Spirituelle und kulturelle Aspekte - Ethische Aspekte - Organisatorische Aspekte - Rechtliche Aspekte Zielgruppe: Die Fortbildung richtet sich an verschiedene Berufsgruppen aus dem gesundheits- und Sozialwesen, die in der Palliativversorgung tätig sind oder sein werden. Dazu zählen examinierte Pflegekräfte oder Pflegefachkräfte aus stationären Pflegeeinrichtungen und aus ambulanten Diensten (Pflegeheime, Hospize, Krankenhäuser). Angehörige anderer Berufsgruppen, wie z.B. Helfer:in in der Altenpflege, können nach Einzelfallprüfung zum Kurs zugelassen werden. Zertifikat: Die Teilnehmer:innen erhalten nach aktiver Teilnahme (mind. 90%) ein KEB-Zertifikat. Die insgesamt 161 Unterrichtsstunden verteilen sich auf 4 Bausteine. Kurszeiten: Montag - Freitag 09:00 - 16:45 Uhr

Inhalt Wir wollen in unserem Bistum eine Kultur der Achtsamkeit leben. Diese Basisschulung wird Ihnen vermitteln, was wir darunter verstehen und wie wir diese Kultur in unseren unterschiedlichen Arbeitsfeldern verwirklichen wollen. Ziel ist es, einen Raum zu schaffen, in dem alle Themen offen angesprochen werden können, genau hinzuschauen und alles dafür zu tun, dass Gewalt keinen Platz hat. Arbeit mit Menschen ist immer auch Beziehungsarbeit. Ob mit Vorgesetzten, Kolleg:innen oder als Bezugsperson für Menschen, die besonders schutz- oder hilfebedürftig sind und für Minderjährige. Möglicherweise werden Ihnen Ängste und Nöte anvertraut. Unsere Schulungen sollen dazu beitragen, dass Sie in solchen Fällen für sich selbst Handlungssicherheit erlangen. Sie werden darüber hinaus dafür sensibilisiert, Anzeichen sexualisierter Gewalt zu erkennen und darauf angemessen zu reagieren. Als Kirche wollen wir ein Lern- und Lebensraum sein, der Menschen zu Selbstbestimmung und Selbstschutz ermutigt und klar „Ja“ oder „Nein“ sagen lässt. Prävention sexualisierter Gewalt soll zum Grundprinzip unseres professionellen Handelns werden. Teilnahmebescheinigung Wir möchten Sie darauf hinweisen, dass Sie nur eine Bescheinigung erhalten, wenn Sie die gesamte Zeit an der Schulung teilgenommen haben. Weitere Informationen Stabsabteilung Prävention, Intervention und Aufarbeitung sexualisierter Gewalt im Bistum Hildesheim, praevention@bistum-hildesheim.de, 05121-307 171 Hinweis Sie erhalten von uns ca. eine Woche vor der Schulung eine Erinnerung per E-Mail. Sollte die Schulung nicht stattfinden, werden Sie rechtzeitig von uns benachrichtigt. Wenn Sie Fragen zum Datenschutz haben, insbesondere zu Ihren Rechten, finden Sie Antworten unter diesem Link https://www.praevention.bistum-hildesheim.de/datenschutz-1/

Autismus ist ein Thema, das viele Menschen berührt - sei es im Beruf, in der Familie oder im Freundeskreis. Die Veranstaltung richtet sich an Menschen aus dem Spektrum, Angehörige, und alle, die sich für das Thema interessieren. Es sind keine Vorkenntnisse nötig. Inhalte: - Eine Einführung in das Thema Autismus - Tipps für den Alltag - Informationen zu Unterstützungsangeboten Zielgruppe: Eltern und Interessierte

Innere Ruhe und Selbstfürsorge Der Alltag in der Betreuung und Begleitung schwer erkrankter und alternder Menschen ist erfüllend, fordert Sie aber täglich emotional und mental. Wer permanent für andere da ist, vergisst oft die eigenen Bedürfnisse. Dieses Seminar richtet sich ausschließlich an den Kursteilnehmenden: Es bietet einen geschützten Raum für bewusste Pausen, Entlastung und das Auftanken der eigenen Kräfte. Es wird gelernt, ganz im gegenwärtigen Moment anzukommen und Belastungen gelassener zu begegnen.

Inhalte: - Vorbereitungen, Arbeitsorganisation, professionelle Gesprächsnotizen - Fundamente für kundenorientierten Umgang am Telefon - Tipps und Hinweise für die tägliche Telefonpraxis - Hinhören, Zuhören, Fragen, Melden, Stimme, Störungen - "Schwierige“ Gesprächspartner - Wirkung von Sprache und Kommunikation - Sprache als Barriere und Sprache als Türöffner - Beschwerden und Reklamationen - Persönliche telefonische Visitenkarte Zielgruppe: Auszubildende, Mitarbeitende und Interessierte

Biographiearbeit und Erinnerungspflege spielen in stationären bzw. teilstationären Pflegeeinrichtungen, ebenso in der häuslichen Pflege, eine wichtige Rolle. Dies gilt ganz besonders für den Umgang mit Menschen, die unter demenziellen Veränderungen leiden. Inhalte: ·Was bedeutet Biographiearbeit für die Pflege (besonders bei der Pflege von Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen) ·Methoden der Biographiearbeit ·Erinnerungspflege als Betreuungsangebot planen und umsetzen ·Erstellen einer aussagekräftigen Biographie Diese Seminare richten sich grundsätzlich an alle, die mit Pflege und Betreuung, sowohl im privaten Bereich wie auch beruflich, zu tun haben. Für Pflegepersonal und Betreuungshelfer*innen für Demenzkranke gem. Richtlinien nach §§ 43 b, 53 b SGB XI sind diese Angebote ebenfalls geeignet.

Sterben, Tod und Trauer erfassen den Menschen in seinem ganzen Wesen. Trauer ist dabei als eine ganz natürliche und an sich gesunde Reaktion zu verstehen. Jeder Mensch trauert anders, es gibt viele Aspekte in einem Trauerprozess. Entsprechend verschieden sind auch die Wege in und mit der Trauer. Sie beinhaltet ein so komplexes Geschehen, dass es wichtig ist zu vermitteln, dass es nicht nur den einen Weg, die eine Theorie oder die eine Methode gibt. Viel entscheidender ist, mit welcher Grundhaltung an diese so vielseitige Aufgabe herangegangen wird. Zielgruppe: Eingeladen sind alle, die sich für Trauerprozesse interessieren und mehr darüber in Erfahrung bringen möchten. Darüber hinaus sind diejenigen angesprochen, die Trauernde und Sterbende unterstützen und begleiten möchten. Sei es in ihrer ehrenamtlichen Tätigkeit, in ihrem persönlichen Umfeld oder als professionelle Helfer:innen in den Bereichen Pflege, Medizin, Hospiz, Bestattung, Seelsorge oder Pädagogik. Teilnahmebescheinigung: Nach erfolgreicher Teilnahme (mind. 90 %) erhalten die Teilnehmer:innen ein Zertifikat der Kath. Erwachsenenbildung Niedersachsen e.V. sowie eine Teilnahmebescheinigung mit Anerkennung durch den Bundesverband Trauerbegleitung e.V. (BVT). Dieser Kurs erfolgt nach den Richtlinien des Bundesverbands Trauerbegleitung e.V. Die insgesamt 80 Unterrichtstunden verteilen sich auf 10 Termine, die jeweils samstags von 10:00 - 17:30 Uhr stattfinden.

Die Maßnahme umfasst 220 Unterrichtsstunden sowie 50 Stunden betriebliche Erprobung und ist durch die fachkundige Stelle CERTQUA zertifiziert. Die Aufgabe einer Schulbegleitung ist es, Schüler*innen mit körperlichen, geistigen oder seelischen Beeinträchtigungen den Besuch einer Regelschule zu ermöglichen. Ein/e Schulbegleiter*in ist in der Regel über einen längeren Zeitraum hinweg für ein Kind zuständig und begleitet dieses sowohl im Unterricht als auch in den Pausen. Schulbegleitungen sollten mit einer großen Vielfalt an Methoden und Instrumenten vertraut sein, um schnell auf spezifische Situationen reagieren zu können und dem Kind somit eine Unterstützung zu bieten. Die Arbeit der Schulbegleitung ist mit vielen Bereichen verknüpft. Eine enge Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Schule und Eltern ist ebenso Voraussetzung wie eine gute Kooperation zu außerschulischen Partnern. Mit dieser Qualifizierung werden Sie auf diese Tätigkeit vorbereitet. Zielgruppe: Die Weiterbildung richtet sich an Personen, die sich auf eine Tätigkeit als Schulbeglei-ter*in vorbereiten möchten oder bereits in diesem Feld tätig sind und ihr Praxiswissen im Rahmen dieser Weiterbildung noch vertiefen möchten. Pädagogische, medizinische oder pflegerische Vorkenntnisse sind wünschenswert, aber nicht zwingend erforderlich. Maßnahmeinhalte: ·Grundlegende Definitionen und Rechtliches ·Allg. Basiskenntnisse zur Entwicklungdes Kindes/Jugendlichen ·Grundlagen der Kommunikation ·Körperliche und motorische Entwicklung und Beeinträchtigungen ·Emotional-soziale Entwicklung und Beeinträchtigungen ·Seelische Beeinträchtigungen ·Das Umfeld Schule ·Arbeitsrechtliche Grundlage ·Deeskaliationstraining

Autismus ist ein Thema, das viele Menschen berührt - sei es im Beruf, in der Familie oder im Freundeskreis. Inhalte: - Eine Einführung in das Thema Autismus - Tipps für den Alltag - Informationen zu Unterstützungsangeboten Zielgruppe: Fachkräfte aus dem sozialen und pädagogischen Bereich, Schulbegleiter*innen, Integrationshelfer*innen

Die veränderten Pflegebedingungen im Allgemeinen, die heutigen Qualitätsanforderungen an die Pflege, Änderungen im Gesundheitswesen, der Kostendruck, die hohe Kundenorientierung sowie gerade auch erhöhte Anforderungen im Bereich Hygiene verlangen nach Fachpersonal mit fundierten Hygienekenntnissen. Und auch nach dem Heimgesetz ist ausreichender Schutz vor Infektionen und die Einhaltung von Hygieneanforderungen in Pflegeeinrichtungen sicher zu stellen, d. h. hier ist entsprechendes Personal gefordert, die nur über den Hygienebeauftragten gewährleistet ist. Um diese Funktion wirkungsvoll wahrnehmen zu können, bedarf es einer speziellen Fortbildung. Die Fortbildung richtet sich an examinierte Pflegekräfte bzw. Mitarbeiter/-innen mit einem Examen in der ambulanten und stationären Altenpflege. Für andere Berufsgruppen wie z.B. medizinische Fachangestellte, Heilerziehungspflegende oder Hauswirtschaftskräfte, die in den genannten Einrichtungen als Hygienebeauftragte eingesetzt sind, steht der Lehrgang ebenfalls zur Verfügung. Die Seminarinhalte orientieren sich nach dem NLGA-Lehrplan ,,Hygienebeauftragte in Pflegeeinrichtungen“ und der DGKH-Leitlinie ,,Hygienebeauftragte in Pflegeeinrichtungen und anderen betreuten und gemeinschaftlichen Wohnformen“. Beim Erreichen der Lernziele wird ein KEB-Zertifikat über eine erfolgreiche Teilnahme ausgestellt.

Beratungsgespräche verlangen Sensibilität, Verständlichkeit und Anpassungsfähigkeit. In dieser Fortbildung erlernen Sie Methoden und Haltungen, um Beratungsangebote so zu strukturieren, dass Klientinnen und Klienten mit unterschiedlichen Kommunikationsbedarfen aktiv einbezogen und gestärkt werden. Inhalte ·Haltung, Sensibilisierung und Beziehungsgestaltung in barrierefreien Beratungsgesprächen ·Werkzeuge der Unterstützten Kommunikation und Visualisierungsmethoden ·Anwendung von Einfacher und Leichter Sprache in mündlichen Beratungen ·Vorbereitung, Durchführung und Reflexion anhand von Praxisbeispielen aus dem Arbeitsalltag Lernziele Nach der Fortbildung … ·kennen Sie die spezifischen Anforderungen und Gesprächstechniken für barrierefreie Beratungen. ·kennen Sie die Grundlagen von Einfacher/Leichter Sprache und Unterstützter Kommunikation im Beratungssetting. ·können Sie Gespräche bedarfsgerecht strukturieren, visualisieren und die Mitwirkung der Zielgruppe fördern. Zielgruppe ·Fachkräfte in der Sozial-, Teilhabe-, Integrations- und Migrationsberatung ·Mitarbeitende in der Eingliederungs-, Behinderten- und Pflegehilfe ·Verfahrenslotsen im Jugendamt sowie ehrenamtlich Beratende

Wie können Sie als Eltern oder Betreuer die Herausforderungen von Diabetes bei Kindern besser bewältigen? Dieser Themenabend richtet sich an Eltern, pädagogische Fachkräfte und Tagesmütter, die sich über die speziellen Anforderungen und Schwierigkeiten im Umgang mit Diabetes informieren möchten. Gemeinsam werden wir die Grundlagen des Diabetes erkunden, einschließlich der Ursachen für hohen und niedrigen Blutzucker sowie deren Auswirkungen auf das tägliche Leben. Wir sprechen über die Bedeutung einer ausgewogenen Ernährung und wie diese zur Blutzuckerregulation beiträgt. Zudem werden wir die verschiedenen Möglichkeiten der Insulinverabreichung erläutern und deren Vor- und Nachteile diskutieren. Nutzen Sie die Gelegenheit, um Fragen zu stellen, Erfahrungen auszutauschen und wertvolle Tipps zu erhalten, die Ihnen und den Kindern helfen, den Alltag mit Diabetes erfolgreich zu meistern. Seien Sie dabei und stärken Sie Ihre Fähigkeiten im Umgang mit dieser Erkrankung!

Premium Cuts, Wagyu und Spitzenqualität - die Königsklasse für echte Steak-Liebhaber. Du vertiefst dein Fachwissen zu Premium-Rindfleischqualitäten und lernst die Merkmale hochwertiger Cuts, hinsichtlich Struktur, Marmorierung und geschmacklicher Differenzierung zu beurteilen. Mithilfe eines Genussprotokolls analysierst und dokumentierst du dein Urteil und erweiterst deine Kompetenz im Bereich Fleischkunde und Produktanalyse und erlebst bewussten Genuss auf höchstem Niveau. Getränke (Softgetränke, Wein, Bier) sind in der Gebühr enthalten.

Für Eltern mit Babys, die im März/April/Mai 27 geboren sind PARENS® ist ein Konzept der Kath. Erwachsenenbildung, das Eltern mit ihren Kindern im ersten Lebensjahr optimal begleiten will. Die PARENS®-Stunden bieten Eltern die Gelegenheit, die Bindung zu ihren Kleinstkindern zu intensivieren und unter pädagogischer Anleitung in geschützter Atmosphäre optimal zu fördern. PARENS® beinhaltet folgende Schwerpunkte: - Werteorientierte Begleitung - Soziale Kontakte herstellen bzw. stärken - Eltern lernen gemeinsam mit ihren Babys Sing- und Bewegungsspiele - Kennenlernen von gezielten Sinnesanregungen - Einführung in Bewegungsanregungen und in Elemente der Babymassage - Austausch und Begleitung durch eine PARENS-Referentin - Wichtige Informationen im ersten Lebensjahr Anmeldung: Online oder Monika Pille, Tel.: 04494 1094

Tauche ein in die Welt der Aquarellmalerei - und lerne Schritt für Schritt, wie du mit Wasser, Pinsel und Farbe eigene Kunstwerke gestaltest. Im Workshop zeigen wir dir, wie du Farben richtig mischst, Übergänge weich gestaltest und verschiedene Aquarelltechniken anwendest. Du erfährst, wie Materialien und Farbwirkung zusammenhängen und bekommst viele Tipps für eigene Ideen. Kreativ, harmonisch und fachlich fundiert entsteht somit dein persönliches Aquarell-Kunstwerk. In der Kursgebühr sind alle Materialkosten enthalten. Es muss nichts mitgebracht werden.

In Kooperation mit dem Bistum Osnabrück und dem Islamkolleg Deutschland Der interreligiöse Dialog leistet einen wichtigen Beitrag zum Zusammenleben der Menschen aus verschiedenen Kulturen und Religionen in unserem Land. Deshalb suchen wir Menschen, Christ*innen und Muslim*innen, die diesen Prozess in den Dekanaten und Gemeinden oder in muslimischen Gruppierungen oder Moscheegemeinden vor Ort begleiten und sich als Dialogbegleiter*in Christentum Islam ausbilden lassen möchten. Als Dialogbegleiter*in - bauen Sie Kontakt zu Gemeinden der anderen Glaubensgemeinschaft auf, - sind Sie in Ihrem Umfeld zur Haltung der anderen Religion im interreligiösen Dialog oder zu Gemeinsamkeiten und Unterschieden zwischen Christentum und Islam auskunftsfähig - begleiten Sie Gruppen, die eine Moschee oder eine Kirche besuchen möchten, - wissen Sie sich einer dialogoffenen Haltung verpflichtet.

Musik begeistert Kinder - und unterstützt ganz nebenbei ihre sprachliche, soziale und motorische Entwicklung. In diesem kompakten Vormittagskurs erhalten Eltern praxisnahe Einblicke in die Grundlagen der Musikpädagogik. Gemeinsam entdecken wir spielerische Methoden, musikalische Rituale und kreative Ideen, wie Musik ganz einfach in den Familienalltag integriert werden kann - ganz ohne Vorkenntnisse oder Instrumente.

Wir machen einen Hofrundgang, erleben die Alpakas hautnah und basteln mit Alpakawolle. Gerne dürft ihr euch ein Picknick mitbringen. Pro Erwachsenen dürfen max. zwei Kinder teilnehmen. Für Kinder ab 6 Jahren Die Kursgebühr beträgt 9,00 Euro pro Person. Anmeldung: Monika Pille, Tel.: 04494 1094

Wenn sich ein Patient in palliativer Situation für einen „Freiwilligen Verzicht auf Essen und Trinken“ (FVET) entscheidet oder einen „Assistierten Suizid“ wünscht, stellen sich für Fachkräfte viele Fragen: Welche Aufgaben haben wir? Wie können wir den Patienten professionell begleiten? Und wo liegen unsere fachlichen, ethischen und rechtlichen Grenzen? Mit diesen Themen beschäftigt sich dieses Aufbauseminar für Palliative-Care-Fachkräfte. Zunächst werden die zentralen Begrifflichkeiten geklärt. Anschließend erarbeiten wir anhand echter Fallbeispiele aus der Praxis und beleuchten gemeinsam rechtliche sowie ethische Aspekte in diesem sensiblen Kontext.

Sie entwickeln Trainerkompetenzen und setzen eigene Trainingsangebote professionell um. Sie lernen, Inhalte verständlich, motivierend und zielgruppengerecht zu vermitteln. Inhalte und Kompetenzen: · Planung und Durchführung von Trainingsprogrammen · Entwicklung eigener Übungen · Gestaltung aktivierender Einheiten · Begleitung von Gruppenprozessen · Zielgruppenspezifische Ansprache Sie werden befähigt: · eigene Trainingsprogramme zu entwickeln · Gruppen sicher zu leiten · Menschen nachhaltig zu motivieren Dauer und Format: · 5 Tage (40 Unterrichtseinheiten) · Abschlussprojekt (BVGT-Zertifikat bei Mitgliedschaft) Abschluss / Zertifikat Nach erfolgreicher Teilnahme erhalten Sie ein Zertifikat. Voraussetzungen: memotio® Basic* · Teilnahme und bestandener Abschluss-Test memotio® Trainer* · Teilnahme · Abschlussprojekt · Mitgliedschaft im BVGT e. V.

Umfang: 60 Unterrichtsstunden, 20 Unterrichtsstunden Hospitation und 10 Unterrichtstunden Eigenstudium Voraussetzung für die Teilnahme am Kurs ist der Zertifikatskurs „Fit for Kid“, Grundkurs für „Pädagogische Mitarbeiter:innen“. Der Inklusionsansatz in Schulen und Kitas verfolgt den Gedanken, dass Kinder mit besonderen Bedürfnissen in das bestehende System eingegliedert werden, um das gemeinsame Lernen von Kindern mit und ohne Behinderung zu ermöglichen. Die Inklusionshelfer*innen ermöglichen die Umsetzung dieses Vorhabens. Sie unterstützen bei pflegerischen Aufgaben sowie bei der individuellen Begleitung. Inhalte der Fortbildung: - Einführung in die Entwicklungsbereiche der Schüler:innen - Bedürfnisse wahrnehmen und erkennen - Empathieübungen - Fallbeispiele zu Auffälligkeiten in den verschiedenen Bereichen - Informationsgewinnung (Lebenskontext des Schülers) - Begleitung und Angebotsgestaltung in der unterrichtsfreien Zeit - Individuelle Unterstützung - Körperpflege und Begleitung - Sensorische Integration

Erfahren Sie in diesem Workshop, welche Kraft die Natur in Form ätherischer Öle entfalten kann. Ätherische Öle können das Wohlbefinden unterstützen und wohltuend im Alltag eingesetzt werden. Darüber hinaus sind sie vielseitige Helfer im Haushalt und können auch beim Kochen und Backen eine besondere Bereicherung sein. Im Workshop erhalten Sie zunächst einen Einblick in die theoretischen Grundlagen der Aromatherapie. Anschließend lernen Sie verschiedene Duft-Rezepturen kennen und stellen unter Anleitung eigene Duftmischungen her. In einem handlichen Roll-on-Fläschchen können Sie Ihren ganz persönlichen kleinen Helfer kreieren – zum Beispiel zur Unterstützung bei Erkältungen, zur Entspannung, für mehr Konzentration und für viele weitere Anwendungen im Alltag. Lassen Sie sich von der Welt der Düfte inspirieren und entdecken Sie die vielfältigen Möglichkeiten ätherischer Öle!